“选择了辅导员岗位，就要有热爱教育的定力和淡泊名利的坚守。”今年，是景德镇陶瓷大学设计艺术学院党委副书记赵浩政从事教育工作的第19年，作为该校在育人一线工作时间最长的辅导员，她累计担任过37个班级的班主任，教育引导毕业生逾万人。

艺术学院学生人数多、班级多、突发情况多，而且部分学生很有个性，如何在尊重个体差异中培养学生的社会责任感？赵浩政以身作则、身体力行，赢得了学生的尊重和爱戴。工作这些年，她始终坚持手机24小时开机，只为能在学生有需要的时候作出回应；微信里有100多个学生工作群、1000余名学生，只为保证下班不下线、离校不离心，耐心回应每一名学生的诉求。面对赵老师无微不至的关爱，学生们情不自禁地称呼她为“赵妈妈”。

如何结合艺术学院专业和学生特点做好辅导员工作？赵浩政积极探索教育新途径：疫情时期，指导学生制作“‘宅’家求职不用愁”动画短片，帮助毕业生找工作；建立“退伍大学生之家”工作站，帮助退伍毕业生实现100%就业；打造精品优质网络作品，拍摄制作MV、微电影等特色视频；打造“艺术党课”“党建进乡村”等学院党建品牌，以及“一月一聚”“毕业生大讲堂”等思政品牌……她所带的班级曾获“江西省先进班集体”称号，所带的学生获得过“全国大学生自强之星”、2023年“全国五一巾帼标兵”等荣誉。

为人师者，不仅要有匠心，还要有匠艺。为了更好地开展教育工作，赵浩政自学考取了国家二级就业指导师资格证书，并竞聘思政课兼职教师获得授课资格，撰写辅导员工作和思想政治教育等方面相关论文20余篇，主持和参与省市校课题研究30余项。

匠心育人十九载，赵浩政用热爱与责任为一批批学生保驾护航，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

（来源：“江西省教育厅”微信公众号）